両方の対戦相手は武装しており、戦う準備ができています。 鳥はa–Joとuk–swordで武装しています。 相手は互いに反対側に立って、攻撃する瞬間を待ちます。 鳥は左手に棒を持ち、手の前端を覆い、受は剣をtoriesの喉にはっきりと案内する。

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最初のアクティブなステップはウケを開始します。 彼は一緒に引っ張り、上から切り刻む打撃を実行するために彼の頭の上に彼の剣を上げます。 鳥は左の脚を横に置き、後ろの端を受の顎に蹴ります。 円動き、toriesが原因で付加的な振動を必要としない。 両手で一貫して作業することは非常に重要です。

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トリーはそのパンチを偽造した。 最後の瞬間に、彼はJieを止め、右手を引き戻す。 左はスティックの前端に滑り、jieをウケの喉に正確に向ける。 ここから位相を複数の異なる攻撃です。 それは喉のズキであり、手や膝に打撃を当てることができます。 鳥は自由に動きますが、最も便利な攻撃の角度を選択します。

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取り組みを失うことなく、鳥は左にオフセットし、右の脚を左に引っ張り、次にジョーをウケの頭に刺す。 この打撃は、全身をねじって手を交差させることによって行われる。 傑は強い打撃のために十分な慣性を得て、彼の手の中に自由にスライドします。 ウケはまた、ヒットを実行しますが、トリーはすでに攻撃のラインを残しています。 ウケ周辺視野は、彼が頭に大きな打撃を逃していることを見ているので、また、ショットは、少しぼやけて見えます。 たとえ彼が閉じようとしても、打撃は彼の手にあるでしょう。

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このような打撃の後、ウケは降伏を余儀なくされる。

各技術の中心には一連の要素があります。 交換すべての要素が取得できる全く異なる。 そういうわけで、学生はリラックスして、創造的に状況に近づいて、自由に技術を試してみるべきです。 このようにして、学生は相手の行動に適切に対応する習慣を開発することができます。 プラス攻撃者からのイニシアチブをつかむために貢献するアクティブなカウンターアクションの習慣、。

も参照:

第51課女満は日華十戒を教える

レッスン50行はんみカターテとりにくけんたいじえ

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